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一、校(xiao)園廣播系統|項目概述：    

中國(guo)礦業(ye)大學坐落于(yu)中國(guo)著名(ming)(ming)(ming)的(de)歷(li)史(shi)(shi)文化名(ming)(ming)(ming)城--徐州(zhou)市(shi)，該市(shi)擁有超過六千(qian)年文明史(shi)(shi)和四(si)千(qian)年建(jian)城史(shi)(shi)，并有大量文化遺產(chan)、名(ming)(ming)(ming)勝古跡(ji)和深厚歷(li)史(shi)(shi)底(di)蘊，被(bei)稱作(zuo)“東方(fang)雅典”。徐州(zhou)作(zuo)為江(jiang)蘇省第(di)二大城市(shi)、全國(guo)經濟30強城市(shi)、國(guo)家重要交通樞(shu)紐和國(guo)際新能源(yuan)基地，是(shi)國(guo)務院定(ding)位擁有地方(fang)立法權的(de)特大型區(qu)域中心(xin)城市(shi)。

截至(zhi)2016年5月，中國礦業(ye)大學校(xiao)址分南(nan)湖(hu)校(xiao)區和文昌校(xiao)區，總占地面(mian)(mian)積(ji)4413畝(mu)，校(xiao)舍建(jian)筑面(mian)(mian)積(ji)130余萬(wan)平(ping)方(fang)米，校(xiao)圖(tu)書館藏書226萬(wan)冊，數字圖(tu)書89萬(wan)冊。南(nan)湖(hu)校(xiao)區作為(wei)本(ben)科生基地，是(shi)一個(ge)集(ji)信息化(hua)、園(yuan)林化(hua)、生態化(hua)的(de)現代(dai)化(hua)大學校(xiao)園(yuan)。它位于徐州市南(nan)郊，北臨三環南(nan)路，與小南(nan)湖(hu)隔路相(xiang)鄰(lin)，東臨新茶路，與云龍湖(hu)公(gong)園(yuan)、泉(quan)山(shan)風景(jing)區相(xiang)接，西(xi)至(zhi)拉(la)犁山(shan)腳下。這里有山(shan)有水(shui)，具有典型的(de)水(shui)鄉環境特色(se)，總占地面(mian)(mian)積(ji)2858畝(mu)，南(nan)北長約1700米，東西(xi)寬約1200米，呈不規則長方(fang)形。北區主(zhu)要為(wei)10多個(ge)學院實驗(yan)樓(lou)、專業(ye)實驗(yan)室、電子實驗(yan)中心(xin)、CAD實驗(yan)中心(xin)、培(pei)訓中心(xin)等；南(nan)區主(zhu)要為(wei)公(gong)共教學樓(lou)及院系教學行政辦公(gong)樓(lou)。

中(zhong)國礦業(ye)大(da)學(xue)學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活區(qu)(qu)位于南湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)西面，西達(da)拉(la)犁(li)山(shan)麓，與(yu)教學(xue)區(qu)(qu)隔水相望。區(qu)(qu)內建(jian)筑呈指狀分布，使拉(la)犁(li)山(shan)的(de)景(jing)色也滲(shen)入其中(zhong)，并(bing)與(yu)校(xiao)(xiao)內生(sheng)(sheng)態(tai)交往帶融為一體。由碧水、綠島(dao)、廣場(chang)形(xing)成的(de)生(sheng)(sheng)態(tai)共享區(qu)(qu)，位于教學(xue)區(qu)(qu)和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活區(qu)(qu)的(de)中(zhong)間，其地(di)形(xing)、地(di)貌(mao)及水系(xi)采用江南園林的(de)構思，形(xing)成了一泓蜿蜒(yan)曲(qu)折的(de)水面，岸邊有大(da)量親水平臺與(yu)廣場(chang)，為師生(sheng)(sheng)們課余(yu)活動的(de)主要(yao)場(chang)所。每隔一定距(ju)離便有跨河而建(jian)的(de)步行橋聯系(xi)東西兩岸，把中(zhong)央生(sheng)(sheng)態(tai)區(qu)(qu)分隔成了一系(xi)列明朗或曲(qu)折延綿的(de)空(kong)間。

中(zhong)國礦業大學體(ti)(ti)育(yu)(yu)運動(dong)區(qu)分南北(bei)兩個(ge)(ge)區(qu)。南體(ti)(ti)育(yu)(yu)區(qu)是主(zhu)要的(de)運動(dong)區(qu)域，布置在(zai)南湖校區(qu)的(de)西南角，這里設有(you)游泳館(guan)(guan)、體(ti)(ti)育(yu)(yu)館(guan)(guan)、體(ti)(ti)育(yu)(yu)中(zhong)心(xin)（主(zhu)體(ti)(ti)育(yu)(yu)場(chang)）等(deng)，并有(you)入口(kou)與城市道路相連，便(bian)于(yu)向社會開放，實現資源共(gong)享；北(bei)體(ti)(ti)育(yu)(yu)區(qu)在(zai)兩宿舍區(qu)中(zhong)間，方(fang)便(bian)學生使用。體(ti)(ti)育(yu)(yu)場(chang)地包括：3個(ge)(ge)400米(mi)標準田徑場(chang)、30個(ge)(ge)籃球場(chang)、30個(ge)(ge)排球場(chang)、10個(ge)(ge)網球場(chang)、45個(ge)(ge)羽毛(mao)球場(chang)等(deng)。

二、校園廣播系統|系統需求：    

通過(guo)本次智慧校(xiao)園廣(guang)播(bo)系統(tong)一期建(jian)設，建(jian)立(li)一套(tao)廣(guang)播(bo)系統(tong)以(yi)滿足校(xiao)園廣(guang)播(bo)和管理(li)的(de)需要。系統(tong)可(ke)以(yi)實(shi)現以(yi)下主要功能：

1）日常廣播功能

通(tong)過校(xiao)園廣(guang)播站在校(xiao)園公共場所、體育(yu)場、生活區、校(xiao)園休閑(xian)景觀(guan)區、草坪、道(dao)路旁等處播放校(xiao)園新聞、行(xing)政通(tong)知和背景音樂(le)等。

2）緊急(ji)廣播功能

發生火(huo)災等緊(jin)(jin)急(ji)事故的時候，廣播(bo)系(xi)統可(ke)以自動強制切換成緊(jin)(jin)急(ji)報警廣播(bo)，疏散人群。

消防緊(jin)急廣播(bo)和(he)日(ri)常(chang)廣播(bo)、鈴聲系(xi)統共用一套系(xi)統。系(xi)統設(she)計要(yao)主(zhu)要(yao)考(kao)慮(lv)以下(xia)方面(mian)：

Ø 采(cai)用(yong)全數位廣播系統(tong)解決方案；

Ø 系統分區要(yao)根據建(jian)筑平面功能設置；

Ø 系統要求支持各個建(jian)筑單體的本地音源(yuan)輸入；

Ø 功(gong)放(fang)容量的冗余，線路檢測的功(gong)能等。

Ø 校園的(de)總廣(guang)播室(shi)設(she)在行政(zheng)樓(lou) 8 層(ceng)廣(guang)播站內；

三、校園廣(guang)播(bo)系統|系統實現：    

為了使系統(tong)的功能和指(zhi)標達到國(guo)內同類(lei)型系統(tong)的先進行列，建議(yi)學(xue)校設計采用IP網絡廣播系統(tong)。

首(shou)先(xian)在節(jie)目(mu)容量上完全可以滿(man)足(zu)中(zhong)學(xue)對(dui)多套節(jie)目(mu)同(tong)時(shi)傳輸的(de)要求，另外在音質方面(mian)，網絡廣播無失真，且可以立體聲傳輸。在聽力考試(shi)中(zhong)保證聲音清晰、流暢。

IP網絡廣播(bo)系統具備良好可(ke)擴(kuo)展(zhan)性，只要(yao)是校園(yuan)網能夠覆(fu)蓋(gai)的(de)地方都能容易部署(shu)廣播(bo)信息點，配置不同的(de)IP網絡廣播(bo)終端即可(ke)輕松實現點對點廣播(bo)。校園(yuan)網內所(suo)有聯(lian)網電腦經授權都可(ke)作為廣播(bo)系統的(de)分控工作站。

IP網絡廣(guang)播(bo)系統(tong)，利用(yong)現(xian)代(dai)計算機軟(ruan)件(jian)工程(cheng)、TCP/IP網絡、自動控(kong)制、語音編解碼(ma)等多(duo)種信息(xi)技術，推進多(duo)網融合，充分利用(yong)校(xiao)園(yuan)網通過軟(ruan)件(jian)設置即可(ke)全校(xiao)范圍內統(tong)一集中系統(tong)控(kong)制管(guan)理(li)，又有各區域獨立(li)控(kong)制管(guan)理(li)，能夠滿足靈活分區分組，而無須另行布(bu)線(xian)，減少施工項(xiang)目，簡單快捷(jie)。

四、校園廣播系統(tong)|系統拓撲圖：

五、校園廣播系統|系統功能：

（1）、點對(dui)點、點對(dui)組的控制及任意(yi)分組功(gong)能：

實現點對點、點對組(zu)的(de)(de)控(kong)制(zhi)，即在(zai)同(tong)(tong)一時間，既可以對不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)教室、不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)年級、不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)班級、不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)區域(yu)同(tong)(tong)時播放不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)音樂，而互不(bu)受影響。

（2）、終端全雙(shuang)工雙(shuang)向對(dui)講及對(dui)講錄音功能(neng)：

領導辦公室(shi)的(de)尋呼(hu)話筒與(yu)教室(shi)終(zhong)端之間(jian)(jian)(jian)、終(zhong)端與(yu)終(zhong)端之間(jian)(jian)(jian)能實(shi)現全雙(shuang)工雙(shuang)向對(dui)講，同時能將對(dui)講內容實(shi)時保存在服務器中，即教室(shi)與(yu)教室(shi)之間(jian)(jian)(jian)、教室(shi)與(yu)總機房、教室(shi)與(yu)年級主任之間(jian)(jian)(jian)可(ke)實(shi)現雙(shuang)向對(dui)講。

（3）、實時采播(bo)功能(neng)：

將外(wai)接音(yin)(yin)頻(pin)（卡座、收音(yin)(yin)機、話(hua)筒等(deng)）接入外(wai)配的音(yin)(yin)頻(pin)編碼(ma)終端(duan)(duan)，實時編碼(ma)成(cheng)數字音(yin)(yin)頻(pin)流廣播到其它(ta)任意多個(ge)(ge)終端(duan)(duan)，多個(ge)(ge)音(yin)(yin)頻(pin)編碼(ma)終端(duan)(duan)可以同時工作。

 （4）、具有上下(xia)課(ke)音樂鈴和常規校園廣(guang)播(bo)的功(gong)能，如廣(guang)播(bo)體操(cao)(cao)、眼保健(jian)操(cao)(cao)自動播(bo)放，廣(guang)播(bo)通知、廣(guang)播(bo)找人、公共區及室外操(cao)(cao)場(chang)播(bo)放校園新(xin)聞等廣(guang)播(bo)節(jie)目。

 （5）、終端具有U盤錄放及外接(jie)音源(yuan)（如卡(ka)座、DVD、話筒）進行(xing)播放的功(gong)能：

IP網(wang)絡終端具有USB接(jie)口，能外(wai)接(jie)U盤，對U盤中(zhong)的MP3文件進行(xing)點播，同時能對終端本地的聲音進行(xing)錄制，并保存(cun)在U盤中(zhong)。如上英語(yu)課時，學生可將老師的上課內容錄下來保存(cun)在U盤中(zhong)，方(fang)便以后(hou)隨意調(diao)出(chu)來重復收聽(ting)，U盤識別能力強，支持FAT16，FAT32文件系統，高(gao)音質(zhi)CD級別（44.1K，16位）錄音。

（7）、終端具有斷網定時打鈴(ling)功能：

 系統具有音頻終(zhong)端斷網自動打鈴(ling)、自動定時更新(xin)終(zhong)端斷網打鈴(ling)定時程序功能。

（8）、具有遠程分(fen)(fen)控廣(guang)(guang)播(bo)(bo)功能：即在領導(dao)辦公(gong)室或(huo)各年級(ji)(ji)主任辦公(gong)室能對權限范圍規定的分(fen)(fen)區進行廣(guang)(guang)播(bo)(bo)，同時能實現(xian)分(fen)(fen)級(ji)(ji)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)，高(gao)級(ji)(ji)別的可(ke)以打斷(duan)低(di)級(ji)(ji)別的操作和(he)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)。